Α’ ΕΝΩΣΗ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
(Α’ Ε.Λ.Μ.Ε.
ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ)
Δ/ΝΣΗ:
Πίνδου και Αθηνάς 22 Ελευσίνα
ΤΑΧ. ΚΩΔΙΚΑΣ: 19200
ΤΗΛΕΦΩΝΟ - FAX: 2105561490
|
Ελευσίνα 20/01/2017
|
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ
ΣΤΑ ΕΠΑΛ
Ξεκίνησε με απόφαση
του Υπουργείου Παιδείας η λειτουργία του
τέταρτου έτους μαθητείας των ΕΠΑΛ.
Η απόφαση εφαρμόζει
το νομικό πλαίσιο που έχει ψηφιστεί απ’
την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, αλλά και απ’ τις προηγούμενες κυβερνήσεις (ΝΔ), στη
βάση των μνημονιακών υποχρεώσεων και των κεντρικών επιλογών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Η προώθηση της μάθησης με βάση την εργασία και
η μετάβαση της εκπαιδευτικής διαδικασίας απ’ το σχολείο στην επιχείρηση, αποτελεί κεντρικό στρατηγικό στόχο της
εκπαιδευτικής πολιτικής στην Ευρωπαϊκή Ένωση για την Τεχνική Επαγγελματική
Εκπαίδευση.
Ο αντικειμενικός στόχος είναι η συρρίκνωση
του Δημόσιου πυλώνα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης μέσω της ιδιωτικοποίησης και
της παράδοση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στις επιχειρήσεις προς όφελος της
κερδοφορίας τους.
Βασικός σταθμός
στην υλοποίηση αυτών των πολιτικών είναι η απόφαση της κυβέρνησης ΣΥΡΙΣΑ-ΑΝΕΛ, για
τη διοικητική αποδέσμευση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης απ’ τη δομή της
Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και της ένταξης της σε ένα ενιαίο σύστημα με τη Δια
Βίου Μάθηση. Το ενιαίο σύστημα
Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) είναι βασικός στόχος των πολιτικών της ΕΕ και του ΟΟΣΑ. Αυτόν τον σχεδιασμό υπηρετεί η νέα διοικητική
δομή του Υπουργείου Παιδείας, με τον Υφυπουργό Μπαξεβανάκη να έχει την
διοικητική ευθύνη της Τεχνικής
Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, την δια Βίου Μάθηση
και τον ΕΟΠΠΕΠ. Άλλωστε το τέταρτο έτος μαθητείας των ΕΠΑΛ ανήκει στη
μη τυπική εκπαίδευση.
Οι πολιτικές για τη
συρρίκνωση της δημόσιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης εφαρμόζονται ήδη:
- Με
τη μείωση του αριθμού των τομέων και ειδικοτήτων
- Με τη συρρίκνωση του ωρολογίου και
αναλυτικού προγράμματος σπουδών στο νέο ΕΠΑΛ, χωρίς την πρόβλεψη για
αναπλήρωσή τους μέσα στο δημόσιο σύστημα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
- Με
την καθιέρωση ανελαστικού κατώτερου αριθμού μαθητών στους τομείς και
ειδικότητες των ΕΠΑΛ, που έχει στόχο την συρρίκνωση, συγχώνευση τομέων και
ειδικοτήτων και σε πολλές περιπτώσεις το
κλείσιμο σχολείων κυρίως των περιφερειακών της επαρχίας
- Την
επανεξέταση κάθε χρόνο των τομέων και ειδικοτήτων που θα λειτουργεί
κάθε ΕΠΑΛ με βάση τη ζήτηση και τις ανάγκες της
τοπικής κοινωνίας.
- Με
την εφαρμογή ενός συστήματος αυτόματου κόφτη τμημάτων γενικής παιδείας και
ειδικοτήτων, αλλά και εκπαιδευτικού προσωπικού μέσω μιας ιδιότυπης
απόφασης "χαρακτηρισμού φοίτησης" στο τέλος του Α’ τετραμήνου, για τους μαθητές των ΕΠΑΛ που έχουν ξεπεράσει τα
όρια απουσιών.
