Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Κυριακή 24 Μαΐου 2020

ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΑΝΑΜΕΤΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ


Α’ Ε.Λ.Μ.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
Δ/ΝΣΗ: Πίνδου και Αθηνάς 22  Ελευσίνα                   


Ελευσίνα  21/05/2020


ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΑΝΑΜΕΤΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
Το ΥΠΑΙΘ θέλοντας να μονιμοποιήσει και να νομιμοποιήσει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση προχώρησε σε δημοσίευση ΦΕΚ που προβλέπει ότι η τηλεκπαίδευση (σύγχρονη και ασύγχρονη) από προσωρινή στις συνθήκες εγκλεισμού γίνεται μία μόνιμη εναλλακτική που θα εφαρμόζεται είτε σε συνθήκες πανδημίας, είτε σε άλλες έκτακτες καταστάσεις (πχ ασθένεια μαθητή, απουσία καθηγητή ΚΛΠ) δείχνοντας την πρόθεση του Υπουργείου ότι το «φρούτο» της εξ αποστάσεως και ειδικά η δια ζώσης μέσα από κάμερες  ήρθε για να μείνει.
Θεωρούμε ότι αυτή την περίοδο της ομόθυμης αντίδρασης των συναδέλφων στα σχολεία, στην τοποθέτηση καμερών ή στη χρήση κινητού για αναμετάδοση του μαθήματος, με ή χωρίς εικόνα, με εστίαση μόνο στον καθηγητή ή σε όλη την τάξη, είναι σημαντικό και εν όψει νέας σχολικής χρονιάς να υπάρχουν αποφάσεις που απαγορεύουν αυτή τη διαδικασία.
Η Α’ ΕΛΜΕ Δυτικής Αττικής (Θριάσιο-Μεγαρίδα-Ειδυλλία) έχει ήδη αποφασίσει να εναντιωθεί σε κάθε προσπάθεια υλοποίησης του σχεδιασμού του ΥΠΑΙΘ για πραγματοποίηση διδασκαλίας στην τάξη παρουσίας κάμερας ή άλλου ηλεκτρονικού μέσου.
Παράλληλα βρίσκονται σε εξέλιξη και μια σειρά κινήσεις από πλευράς ΟΛΜΕ είτε στο επίπεδο της συζήτησης με την Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, είτε συντονισμού με άλλες εκπαιδευτικές ομοσπονδίες της Ευρώπης, είτε σε επίπεδο νομικών μέτρων μη εφαρμογής της τροπολογίας.  Η λήψη αποφάσεων από Συλλόγους Διδασκόντων έχει λάβει πανελλαδικό χαρακτήρα, μετά την απόφαση της ΟΛΜΕ να τους καλέσει σε μη υλοποίηση.  Παράλληλα πρότεινε στην ΑΔΕΔΥ και η τριτοβάθμια οργάνωση αποφάσισε Απεργία-Αποχή από κάθε συμμετοχή σε διδασκαλία στην τάξη παρουσία κάμερας ή άλλου ηλεκτρονικού μέσου
Καλούμε όλους τους συναδέλφους είτε συμμετείχαν είτε όχι σε οποιαδήποτε μορφή εξ αποστάσεως εκπαίδευση το προηγούμενο διάστημα, είτε είναι σε άδεια είτε εργάζονται κανονικά στη θέση τοποθέτησής τους, να κλείσουν τώρα τις κάμερες και να σταματήσουν τη χρήση οποιασδήποτε πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης. Να εκφράσουμε με δυνατή φωνή την αντίθεσή μας στα σχέδια κατάργησης της σχολικής τάξης, παραμόρφωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας. 
Με δεδομένη την άρνηση όλων των συναδέλφων στην εφαρμογή οποιουδήποτε τρόπου παρακολούθησης μέσα στην τάξη τύπου «big brother» και σε συνέχεια προηγούμενων αποφάσεών της το ΔΣ της ΕΛΜΕ προτείνει το παρακάτω κείμενο για ψήφιση προς τους Συλλόγους Διδασκόντων:
ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ ………ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΑΝΑΜΕΤΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
«Η μαθησιακή διαδικασία στην τάξη αφορά  την κατανόηση και εμπέδωση νέων γνωστικών αντικειμένων και όχι επαναλήψεις των ήδη διδαχθέντων, την κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών μέσα απ’ την άμβλυνση αντιθέσεων και διαφορετικών κοινωνικών συμπεριφορών και αντιλήψεων, την εμπέδωση κανόνων συμπεριφοράς, την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και αποδοχής της διαφορετικότητας των ανθρώπων.
Το ζωντανό μάθημα που πραγματοποιείται στην τάξη και αφορά μαθητές της δωδεκάχρονης εκπαίδευσης, δεν μπορεί να υποκατασταθεί  από την οποιαδήποτε μέθοδο εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Η μαθησιακή διαδικασία δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί χωρίς τη ζωντανή αλληλεπίδραση μαθητή-διδάσκοντα, χωρίς να παρατηρούμε άμεσα τις εκφράσεις στα πρόσωπα των μαθητών μας,  χωρίς άμεσες ερωτήσεις-απαντήσεις σε πραγματικό χρόνο, χωρίς να ξέρουμε αν οι μαθητές  μας μπορούν να παρακολουθήσουν την ανάπτυξη του μαθήματος, πού χρειάζεται να επιμείνουμε, τι να επαναλάβουμε με διαφορετικό τρόπο κ.ο.κ. Πολύ περισσότερο που σε αρκετά γνωστικά αντικείμενα επιβάλλεται η εργαστηριακή παρουσίαση διαδικασιών, επίδειξη και πραγματοποίηση πειραμάτων κλπ που δεν μπορούν να αναμεταδοθούν μέσω ηλεκτρονικών μέσων.
Επιπλέον η ζωντανή τάξη που λειτουργεί μακριά απ’ τα βλέμματα τρίτων (άσχετων ή και σχετικών με τη σχολική πραγματικότητα) δημιουργεί τις προϋποθέσεις να αναπτυχθεί αμοιβαία εμπιστοσύνη μεταξύ των μαθητών και του διδάσκοντα, αλλά και μεταξύ των συμμαθητών. Αυτή η σχέση επιτρέπει την άδολη και ακομπλεξάριστη έκφραση των μαθητών, είτε αυτή αφορά ερωτήσεις και απαντήσεις επί του γνωστικού αντικειμένου του μαθήματος και της μαθησιακής διαδικασίας, είτε αυτή αφορά  θέματα του σχολείου, της κοινωνικής πραγματικότητας, της σχέσης των μαθητών με τον διδάσκοντα, της σχέσης των μαθητών μεταξύ τους κ.ο.κ.
Αυτός ο χαρακτήρας λειτουργίας της τάξης, που κατοχυρώνει την ελευθερία έκφρασης και τον αυθορμητισμό των συντελεστών της, δεν μπορεί να διατηρηθεί όταν οι μαθητές και οι διδάσκοντες νιώθουν ότι μπορεί να παρακολουθούνται από τρίτους που πιθανόν να μην έχουν σχέση με το σχολείο και τη λειτουργία του. Η συμπεριφορά όλων των μελών της μαθησιακής διαδικασίας αλλοιώνεται και μόνο απ’ το γεγονός ότι οι συμμετέχοντες στην τάξη γνωρίζουν ότι η διαδικασία καταγράφεται και τα δεδομένα υπόκεινται σε επεξεργασία, έστω και στατιστική, απ’ τους υπεύθυνους του Υπουργείου Παιδείας. Άλλωστε η αναμετάδοση της διδασκαλίας εκθέτει τα προσωπικά δεδομένων όλων με αδυναμία ελέγχου αυτών ή πιθανής κακόβουλης χρήσης τους. Τέλος το αποτέλεσμα της διδασκαλίας εφόσον καταγράφεται και αποθηκεύεται, αποτελεί ένα «προϊόν» του οποίου την οποιαδήποτε χρήση δεν ελέγχουν οι «παραγωγοί» του. Ως εκ τούτου προκύπτει σοβαρό πρόβλημα παραβίασης προσωπικών δεδομένων, τόσο των εκπαιδευτικών, όσο πολύ περισσότερο των ανήλικων μαθητών, χωρίς μάλιστα την συγκατάθεση των κηδεμόνων τους.   Το νομικό πλαίσιο (νόμος και Υπουργική Απόφαση) που ρυθμίζει την αναμετάδοση του μαθήματος απ’ την τάξη με ηλεκτρονικά μέσα  δεν αναφέρει πουθενά ότι υπάρχει η σύμφωνη γνώμη της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα όπως επιβάλουν οι νομικές διατάξεις για ζητήματα που αφορούν επεξεργασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα. Επιπλέον η τοποθέτηση καμερών μέσα στα διδακτήρια απαγορεύεται, πόσο μάλλον μέσα στις τάξεις.
Συνεπώς εμείς οι εκπαιδευτικοί του ………………….κρίνουμε ότι δεν μπορεί να συνυπάρχει μαθησιακή διαδικασία στην τάξη και ταυτόχρονη μετάδοσή της σε πραγματικό χρόνο, και ως εκ τούτου δεν θα προχωρήσουμε στην εφαρμογή της με οποιοδήποτε ηλεκτρονικό μέσο..»
ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ Α’ ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Ο Πρόεδρος του Δ.Σ.

Ιωαννίδης Τάσος




Η Γραμματέας του Δ.Σ.

Βασιλείου Γιούλη


Πρόγραμμα δράσης Α ΕΛΜΕ Δυτ. Αττικής (Ελευσίνα)


Α’ ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
(Α’ Ε.Λ.Μ.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ)
Δ/ΝΣΗ: Πίνδου και Αθηνάς 22  Ελευσίνα ΤΚ:19200
ΤΗΛΕΦΩΝΟ - FAX: 2105561490


Ελευσίνα  14/5/2020


Δελτίο τύπου
Αποφάσεις για πρόγραμμα δράσης
Σήμερα 14-5 πραγματοποιήθηκε Γενική Συνέλευση της Α ΕΛΜΕ Δυτικής Αττικής στο 2ο Λύκειο Ελευσίνας (Πυρουνάκειο), με θέμα τις εξελίξεις στην εκπαίδευση (κατάθεση τροπολογίας για ζωντανή αναμετάδοση μαθήματος, πολυνομοσχέδιο Υπουργείου Παιδείας). Στο τέλος της συζήτησης και ελλείψει απαρτίας της συνέλευσης, το ΔΣ της ΕΛΜΕ ψήφισε ομόφωνα με παρόντα τα 6 από τα 9 μέλη του ΔΣ τις παρακάτω αποφάσεις που αποτελούν το Πρόγραμμα Δράσης της ΕΛΜΕ για το επόμενο διάστημα.
1.      Καμία κάμερα- κανένα τηλεμάθημα σε καμία σχολική τάξη. Σε κάθε καταγγελία για προσπάθεια τηλεμαθήματος είτε με κάμερα, είτε με κινητό ή άλλο μέσο, αντιδρούμε δυναμικά, εμποδίζουμε στην πράξη την πραγματοποίησή του. Απαιτούμε να καταργηθεί η τροπολογία.
2.      Απεργία – αποχή από κάθε αξιολογική διαδικασία, είτε αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας, είτε αξιολόγηση εκπαιδευτικού, είτε σε εξωτερική αξιολόγηση μέσω ΑΔΙΠΠΔΕ
3.      Συμμετέχουμε στο πανελλαδικό – πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την άλλη Τετάρτη 20-5 όπως έχει προταθεί από τη σύσκεψη πρωτοβάθμιων εκπαιδευτικών σωματείων της 13-5. Να αποσυρθεί το πολυνομοσχέδιο του ΥΠΑΙΘ.
4.      Οργανώνουμε κοινές δράσεις με τους γονείς. Ερχόμαστε σε επαφή με τις Ενώσεις Γονέων, συζητάμε και προσπαθούμε να διοργανώσουμε σε Ασπρόπυργο, Ελευσίνα κλπ απογευματινές συσκέψεις σε κεντρικά σχολεία με γονείς.
5.      Ενημερώνουμε τους μαθητές και τα 15μελή τους, κυρίως της Λυκειακής βαθμίδας
6.      Οργανώνουμε συγκέντρωση – πικετοφορία στην Ελευσίνα σε συντονισμό με άλλα πρωτοβάθμια σωματεία (πχ Θριάσιο, εμποροϋπαλλήλων κλπ) και με το Σύλλογο της πρωτοβάθμιας. Την άλλη εβδομάδα καλούμε σε σύσκεψη σωματείων.
7.      Καλούμε την ΟΛΜΕ να συγκαλέσει άμεσα συνέλευση Προέδρων. Ο Πρόεδρος εξουσιοδοτείται με πρόταση για 48ωρη απεργία στη Συνέλευση των προέδρων. Αν δεν ψηφιστεί 48 ωρη να ψηφίσει άλλη αγωνιστική απεργιακή πρόταση που θα κατατεθεί.
8.      Αμέσως μετά την 48ωρη πάμε σε επόμενο γύρο Γενικών Συνελεύσεων σωματείων και Γενικής Συνέλευσης προέδρων.
ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Ο Πρόεδρος του Δ.Σ.

Ιωαννίδης Τάσος




Η Γραμματέας του Δ.Σ.

Βασιλείου Γιούλη

Τετάρτη 13 Μαΐου 2020

Για την τροπολογία ζωντανής αναμετάδοσης μαθημάτων


Α’ ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
(Α’ Ε.Λ.Μ.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ)
Δ/ΝΣΗ: Πίνδου και Αθηνάς 22  Ελευσίνα ΤΚ:19200
ΤΗΛΕΦΩΝΟ - FAX: 2105561490


Ελευσίνα  12/5/2020


ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΑΠΕΥΘΕΙΑΣ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας κατέθεσε αιφνιδιαστικά στις 8/5/2020 -εκμεταλλευόμενη όπως και στην  περίπτωση του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου την δύσκολο περίοδο της υγειονομικής κρίσης-, και ψήφισε εσπευσμένα την επομένη, κατάπτυστη τροπολογία με την οποία καθιερώνει επίσημα τη διαδικασία «ζωντανής μετάδοσης ήχου και εικόνας σε πραγματικό χρόνο», δηλαδή την αναμετάδοση της διδασκαλίας μέσω κάμερας ή άλλου μέσου μέσα στη σχολική τάξη, σε νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια.
            Η συγκεκριμένη τροπολογία ανοίγει εξαιρετικά επικίνδυνους δρόμους για την ίδια την εκπαιδευτική διαδικασία, προσβάλλοντας κάθε έννοια παιδαγωγικής ελευθερίας και δημοκρατίας στο δημόσιο σχολείο, καθώς και επιστημονικής δεοντολογίας και συλλογικής ευπρέπειας που οφείλουν να διέπουν τη σχολική ζωή. Η εφαρμογή του εν λόγω βάρβαρου μέτρου αποτελεί κατάφωρη παραβίαση των συνταγματικά κατοχυρωμένων ατομικών δικαιωμάτων των μαθητών και των εκπαιδευτικών, που επιχειρείται να μετατραπούν σε στρατιωτάκια αμίλητα, ακούνητα κι αγέλαστα στις συνθήκες της ηλεκτρονικής τους επιτήρησης, να υποβιβαστούν σε «παρουσιαστές» και «τηλεθεατές» ενός reality show που μαγνητοσκοπείται και είναι διαθέσιμο ως υλικό στην εκάστοτε κυβέρνηση και τους εργοδοτικούς φορείς για «ερευνητικούς ή στατιστικούς σκοπούς», ή θα μπορούσε να αποτελέσει «εκπαιδευτικό προϊόν» με αγοραίους όρους σε συμφωνία με την προσπάθεια ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης. Η εισβολή του «Μεγάλου Αδελφού» στις σχολικές αίθουσες ακυρώνει την ουσιαστική επικοινωνία, την αλληλεπίδραση, το κλίμα αμοιβαίας εμπιστοσύνης και ελευθερίας έκφρασης ως αναφαίρετες προϋποθέσεις της ζωντανής εκπαιδευτικής πράξης.
Σε αυτό το πλαίσιο, ο πρώτιστος κυβερνητικός στόχος της τροπολογίας είναι ο ασφυκτικός αξιολογικός έλεγχος της εκπαιδευτικής διαδικασίας και η εμπέδωση της πειθάρχησης και του αυταρχισμού στους εργασιακούς χώρους, σε μια συγκυρία επίτασης της κυρίαρχης αντιλαϊκής πολιτικής και του εργασιακού μεσαίωνα. Η πολιτική βούληση της κυβέρνησης να παγιώσει την απευθείας μετάδοση της διδασκαλίας, με πρόσχημα τις επιδημικές νόσους, εγκυμονεί κινδύνους για τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, όπως των προσλήψεων αναπληρωτών στις ορεινές και νησιωτικές περιοχές στο όνομα του «ηλεκτρονικού εκσυγχρονισμού», ενώ θα μπορούσε να αξιοποιηθεί και ως απεργοσπαστικός μηχανισμός.  Το όψιμο, μάλιστα, ενδιαφέρον της κ. Κεραμέως «για να μην αποξενώνονται οι μαθητές από το αγαθό της γνώσης», σύμφωνα με την αιτιολογική έκθεση της τροπολογίας, αποδεικνύεται τουλάχιστον υποκριτικό, όταν σε πολλά σχολεία, εκατοντάδες χιλιάδες ήταν οι χαμένες ώρες ακόμη και των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων τη μισή περίπου σχολική χρονιά λόγω της αδιοριστίας και των μειωμένων προσλήψεων αναπληρωτών. 
Εκτός από τη συγκεκριμένη τροπολογία, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας έχει καταθέσει από τις 24 Απριλίου προς διαβούλευση και ψήφιση σχέδιο νόμου με το οποίο συρρικνώνεται συνολικά η λυκειακή βαθμίδα, δρομολογούνται ασφυκτικοί εξεταστικοί και ταξικοί φραγμοί με τη νεκρανάσταση της τράπεζας θεμάτων και την αυστηροποίηση των όρων προαγωγής και απόλυσης των μαθητών στα γυμνάσια, τα λύκεια και τα ΕΠΑΛ και επαναφέρονται η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και η ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, στο πλαίσιο των οποίων θα επιχειρηθούν η χειραγώγηση, η μισθολογική καθήλωση και στο βάθος οι απολύσεις, σύμφωνα με το δόγμα «κακός μαθητής = κακός καθηγητής».
Επειδή σεβόμαστε την εργασία μας, αγαπάμε και προστατεύουμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας και προασπίζουμε τις κατακτήσεις μας:

-          Καλούμε την κυβέρνηση να καταργήσει την αντιδραστική τροπολογία ως απαράδεκτη παραβίαση μορφωτικών, εργασιακών και δημοκρατικών δικαιωμάτων της εκπαιδευτικής κοινότητας.

-          Αποφασίζουμε απεργία-αποχή με συνδικαλιστική κάλυψη των συναδέλφων από οποιαδήποτε διαδικασία εποπτευόμενη από κάμερες παρακολούθησης στις σχολικές αίθουσες και απευθείας ή βιντεοσκοπημένης μετάδοσης των μαθημάτων.

-          Μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών για την κάλυψη των διδακτικών αναγκών των παιδιών που δεν μπορούν να παρακολουθήσουν μαθήματα στο σχολείο, με κατ΄ οίκον διδασκαλία.

-          Καλούμε την ΟΛΜΕ και τη ΔΟΕ να λάβουν αντίστοιχες αποφάσεις απεργίας-αποχής. Έξω οι κάμερες από τα σχολεία.

-          Να αποσυρθεί τώρα το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο αξιολόγησης- όξυνσης των ταξικών φραγμών.



ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Ο Πρόεδρος του Δ.Σ.

Ιωαννίδης Τάσος




Η Γραμματέας του Δ.Σ.

Βασιλείου Γιούλη


Κάλεσμα στο συλλαλητήριο της Τετάρτης 13-5 και στη ΓΣ της ΕΛΜΕ 14-5

                      
Α’ Ε.Λ.Μ.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
Δ/ΝΣΗ: Πίνδου και Αθηνάς 22 Ελευσίνα
ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2105561490
FAX: 2105561490
                                                                                           


Ελευσίνα 5/5/2020


ΟΛΟΙ – ΟΛΕΣ
στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο
Τετάρτη 13/5/2020 13:00 μμ στα Προπύλαια
ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ!

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ – ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ
Η ΚΑΤΑΠΤΥΣΤΗ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙ ΖΩΝΤΑΝΗΣ ΑΝΑΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
ΚΑΜΙΑ ΚΑΜΕΡΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ!
Το ΔΣ προκηρύσσει διευκολυντική στάση 12:00-14:00 για τη συμμετοχή στην κινητοποίηση
ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ της ΕΛΜΕ
Πέμπτη 14/5/2020 13:00 μμ
στην αυλή του 2ου ΓΕΛ Ελευσίνας (Πυρουνάκειο)
για να οργανώσουμε την αντίδρασή μας

ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ