Για αδικία σε βάρος αναπληρωτών με προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση

 

Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δ/ΝΣΗ: Πίνδου και Αθηνάς 22  Ελευσίνα                   Email: a.elme.dyt.attikis@gmail.com http: //aelmedytikattik.blogspot.gr/

 

 

Να σταματήσει τώρα η αδικία για τους συναδέλφους αναπληρωτές με προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση που βάζει φρένο στο δικαίωμα διορισμού τους για 1 εργάσιμη ημέρα!

Το ΥΠΑΙΘ φαίνεται να κλείνει την πόρτα στο δικαίωμα διορισμού δεκάδων συναδέλφων που έχουν εργαστεί στην ιδιωτική εκπαίδευση και τα τελευταία 2 χρόνια εργάστηκαν ως αναπληρωτές στο δημόσιο σχολείο από την αρχή της σχολικής χρονιάς και των δύο σχολικών ετών (δηλ. από την Α΄ φάση προσλήψεων του 2022-2023 και 2023-2024), καλύπτοντας τις πάγιες ανάγκες και κενά στα σχολεία της χώρας.

Και αυτό γιατί το ΥΠΑΙΘ αναγνωρίζει δικαίωμα διορισμού σε εκπαιδευτικούς με αναγνωρισμένη προϋπηρεσία από την ιδιωτική εκπαίδευση, μόνον εφόσον οι συνάδελφοι αυτοί έχουν υπηρετήσει στη δημόσια εκπαίδευση ως αναπληρωτές για τουλάχιστον 2 «πλήρη διδακτικά έτη», όπου «πλήρες» διδακτικό έτος ορίζονται για την Δευτεροβάθμια οι 10 μήνες και για την Πρωτοβάθμια οι 9 μήνες και 21 ημέρες (ν.4589/2019).

Όμως, τον Σεπτέμβρη του τρέχοντος σχολικού έτους (2023-24) η απόφαση των προσλήψεων των αναπληρωτών αντί να ανακοινωθεί έστω την 1^η Σεπτεμβρίου, ώστε να ξεκινήσει να προσμετριέται η προϋπηρεσία των αναπληρωτών από την αρχή της σχολικής χρονιάς, ανακοινώθηκε στις 4 Σεπτεμβρίου! Αποτέλεσμα αυτής της απαράδεκτης κατάστασης, είναι και η αφαίρεση των πολύτιμων ημερών προϋπηρεσίας.

Έτσι, στην παραπάνω κατηγορία των συναδέλφων φαίνεται να μπαίνει φρένο στο δικαίωμα του διορισμού τους, καθώς, όχι με δική τους προφανώς ευθύνη, για 3 ημέρες δεν συμπληρώνεται η πολυπόθητη διετία τη στιγμή όμως που εργάζονται κανονικά από την αρχή της χρονιάς! Πώς γίνεται λοιπόν το Υπουργείο να απαιτεί την υπηρέτηση 2 «πλήρων» διδακτικών ετών και ταυτόχρονα με απαράδεκτα τεχνάσματα να υπονομεύει την προϋπηρεσία των συναδέλφων;

Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘ οφείλουν εδώ και τώρα να λύσουν την αδικία που οι ίδιοι δημιούργησαν με την πολιτική τους.

 

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
Ο Πρόεδρος του Δ.Σ.   Ιωαννίδης Τάσος			Η Γραμματέας του Δ.Σ.   Γκούμα  Ιωάννα

 

 

ΟΛΕΣ/ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

Α΄  Ε.Λ.Μ.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ            18/09/2018            

(ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ-ΜΕΓΑΡΙΔΟΣ-ΕΙΔΥΛΛΙΑΣ)

Email: a.elme.dyt.attikis@gmail.com

ΟΛΕΣ/ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

 ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28/9, ΣΤΗ 1:30Μ.Μ

ΔΙΩΡΗ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΤΙΚΗ ΣΤΑΣΗ 1-3μ.μ

ΣΥΜΒΑΣΙΟΥΧΟΙ ΚΑΙ ΜΟΝΙΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΔΙΝΟΥΜΕ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΡΡΙΚΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

            Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς συμπίπτει με την προσπάθεια της κυβέρνησης να μας πείσει ότι βγήκαμε από τα Μνημόνια, την ίδια στιγμή που δεσμεύεται να διατηρήσει όλους τους μνημονιακούς νόμους ανέγγιχτους, και να εφαρμόσει τα μέτρα για τα ματωμένα δημοσιονομικά πλεονάσματα μέχρι το 2060. Τα Μνημόνια μετασχηματίζονται σε μόνιμη αυστηρή τήρηση του συμφώνου σταθερότητας της ΕΕ.

           Στην εκπαίδευση, πίσω από τους διθυράμβους για “επιστροφή στην κανονικότητα”  προσπαθούν να κρύψουν :

        Τους μηδενικούς διορισμούς και την ομηρία χιλιάδων αναπληρωτών, που χωρίς αυτούς το δημόσιο σχολείο θα κατέρρεε. Την καθημερινότητα με τις περικοπές τμημάτων, τα κενά, την δραματική αύξηση του αριθμού των μαθητών στις τάξεις, την κατάργηση των ολιγομελών τμημάτων, τις ηλεκτρονικές εγγραφές και τις μετακινήσεις μαθητών, τον τεμαχισμό της “παράλληλης στήριξης” σε κομματάκια, τα αντιπαιδαγωγικά προγράμματα με εκπαιδευτικούς λάστιχο (3,4,5 σχολεία!!!).

        Την ίδια στιγμή συνεχίζουν επιθετικά τις αντιδραστικές εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, με άμεση εγκαθίδρυση ενός γραφειοκρατικού μοντέλου δομών διοίκησης και ελέγχου, για την επιβολή της πολυπόθητης αξιολόγησης – αυτοαξιολόγησης.

        Ταυτόχρονα, εξαγγέλλει το ακόμα πιο ταξικό Νέο Λύκειο, το οποίο αποτελεί μια βαθιά αντιδραστική τομή νεοφιλελεύθερης κοπής, ακολουθώντας πιστά τις ράγες των καλών πρακτικών του ΟΟΣΑ. Σηματοδοτεί τη “συρρίκνωση” του Λυκείου, με τον εξοστρακισμό της γενικής μόρφωσης, τη μετατροπή της Γ΄ Λυκείου σε προπαρασκευαστική τάξη για τα ΑΕΙ, διπλούς εξεταστικούς κόφτες για την απόκτηση του απολυτηρίου με πανελλαδικού τύπου εξετάσεις σε ομάδες σχολείων, και πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή στις περιζήτητες σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

          Απέναντι σε όλα αυτά, οι εκπαιδευτικοί  πρέπει να οργανώσουμε τον αγώνα μας, για να διεκδικήσουμε τις ανάγκες και τα δικαιώματά μας, όσα μας έκλεψαν και όσα δικαιούμαστε για μια αξιοπρεπή ζωή. Αγωνιζόμαστε για:

                                                                                                           

1.  Μαζικούς μόνιμους διορισμούς για την κάλυψη όλων των πραγματικών αναγκών. Ίσα δικαιώματα μονίμων και αναπληρωτών. Κατάργηση όλων των ελαστικών μορφών εργασίας . ΤΩΡΑ με την ικανοποίηση των εκπαιδευτικών αιτημάτων και τη μείωση του ωραρίου και του συντάξιμου χρόνου, μπορεί να ανοίξει ο δρόμος για χιλιάδες διορισμούς νέων εκπαιδευτικών.

2.  Δεν αποδεχόμαστε καμιά περικοπή (τάξεις, ειδική, παράλληλη στήριξη, ολιγομελή κλπ), καμιά υποχρεωτική μετακίνηση μαθητών, εκπαιδευτικών και καμιά αυθαιρεσία στις υπηρεσιακές μεταβολές και τοποθετήσεις.

3.  Να ακυρώσουμε την νέα προσπάθεια επιβολής της αξιολόγησης και αυτοαξιολόγησης με το νέο νόμο για τις δομές της εκπαίδευσης. Δεν θα επιτρέψουμε κανένα αιφνιδιασμό με την ολοκλήρωση της επιλογής των συντονιστών εκπαίδευσης και τα ΠΕΚΕΣ.

4.  Στα ψίχουλα κυβέρνησης-τρόϊκας, αντιπαραθέτουμε τις βασικές ανάγκες μας για:

·     Πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς, με κάλυψη των απωλειών από τα Μνημόνια. Άμεση επιστροφή του 13ου και 14ου μισθού. Αναγνώριση των χρόνων 16-17 για τα ΜΚ.

·     Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων. (Κατρούγκαλου, Λοβέρδου – Κουτρουμάνη, Πετραλιά, Ρέππα, Σιούφα). Αυξήσεις στις συντάξεις και μείωση των συντάξιμων χρόνων.

·     Επαναφορά του ωραρίου, όπως ίσχυε μέχρι την επιστράτευση του 2013.

5.  Όχι στο αντιπαιδαγωγικό Νέο Λύκειο.

                                      

     Η φετινή χρονιά πρέπει να ανοίξει -όπως στην Κύπρο- με ένα νέο γύρο αποφασιστικών αγώνων, με συνέχεια, απεργιακή κλιμάκωση και αποφασιστικότητα για τη Νίκη. Να πιάσουμε το νήμα των αγώνων της περσινής χρονιάς, ενάντια στην ελαστική εργασία και για μόνιμους διορισμούς. Να ενώσουμε τον αγώνα αυτό, με τον αγώνα για πραγματικές αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις. Στοχεύουμε σε μια αξιοπρεπή ζωή για όλους. Συντονιζόμαστε με όλη την κοινωνία ενάντια στην εκπαιδευτική αντιδραστική μεταρρύθμιση.

                                                       Το  Δ.Σ

  

ΤΩΡΑ: ΜΑΖΙΚΟΙ ΜΟΝΙΜΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ

Α’ ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                7/3/2018

ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

(Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ)

            ΤΩΡΑ: ΜΑΖΙΚΟΙ ΜΟΝΙΜΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ

                          

         Συνάδελφοι/ισσες, το Δ.Σ της ΕΛΜΕ μας αποφάσισε:

       I.                Προκήρυξη 3ωρης διευκολυντικής στάσης εργασίας (για τα πρωϊνά 11-2μ.μ και απογευματινά 2-5μ.μ) για την Παρασκευή 9/3/2018, προκειμένου να συμμετέχουμε μαζικά στη συγκέντρωση στο Υπουργείο Παιδείας, στη 1.30μ.μ.

    Κλιμακώνουμε την πάλη μας, υλοποιούμε την απόφαση της Συνέλευσης Αγώνα, δίνουμε ώθηση στην ατμομηχανή του κινήματος, για να συνεχίσει να έχει την πρωτοβουλία των κινήσεων. Την ίδια στιγμή είναι ο πιο ολοκληρωμένος, έμπρακτος και αδιαμεσολάβητος τρόπος, καλέσματος των συναδέλφων όλης της επικράτειας, να μας ενισχύσουν στη μάχη και της επόμενης Παρασκευής. (Κάτι που θα ξανακάνουν!!)

     II.               Επίσης, συμμετέχουμε στην πανελλαδική συγκέντρωση στο Υπουργείο, την Παρασκευή 16/3, στη 1μ.μ. Για το λόγο αυτό, προκηρύσσουμε – επιπρόσθετα της στάσης της ΟΛΜΕ – κι εμείς 3ωρη στάση εργασίας, κατά το πρότυπο της 2/3.

      Στο αίτημα των μαζικών μόνιμων διορισμών συμπυκνώνονται και ενυπάρχουν όλα τα ζωτικά αιτήματα του κλάδου μας, των μαθητών μας και των οικογενειών τους. Γι’ αυτό – όλοι μαζί -ας το βροντοφωνάξουμε!

                                                     Το Δ.Σ          

Τι θα περιλαμβάνει το ν/σ

Τι θα περιλαμβάνει το ν/σ - Κατάργηση Τράπεζας Θεμάτων - 9,5 βαθμός προαγωγής - Αναστολή Αξιολόγησης - Εισαγωγή στα ΑΕΙ - Επαναφορά ειδικοτήτων ΕΠΑΛ και εκπαιδευτικών

Στη διάρκεια της πρώτης συνάντησης της ηγεσίας του ΥΠΟΠΑΙΘ με το ΔΣ της ΟΛΜΕ και αντιπροσωπεία του συντονιστικού των εκπαιδευτικών σε διαθεσιμότητα, που έγινε στις 26 Φεβρουαρίου, ο Υπουργός ΥΠΟΠΑΙΘ, Αριστείδης Μπαλτάς και ο Αναπληρωτής Υπουργός ΥΠΟΠΑΙΘ Τάσος Κουράκης, διαβεβαίωσαν ότι θα κατατεθεί στο προσεχές χρονικό διάστημα και σε συνάρτηση με τις εργασίες της Βουλής Πολυνομοσχέδιο όπου θα περιλαμβάνονται άμεσες ρυθμίσεις που θα αντιμετωπίζουν τις δυσλειτουργίες που έχουν παρουσιαστεί στην εκπαίδευση ώστε να διευκολυνθεί η εξέλιξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας κατά την τρέχουσα χρονιά. Παράλληλα δόθηκαν κατευθύνσεις στις αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠΟΠΑΙΘ για αναστολή των ρυθμίσεων  που αφορούν συγχωνεύσεις ή καταργήσεις σχολικών μονάδων ώστε να επανεξεταστούν ορισμένες από τις καταργήσεις που έγιναν με αποκλειστικά οικονομικά κριτήρια.

Στο Πολυνομοσχέδιο που θα κατατεθεί στη Βουλή, θα περιλαμβάνονται τα παρακάτω:

        -    Κατάργηση της Τράπεζα Θεμάτων.

• Ο βαθμός προαγωγής των μαθητών στην Α’ και Β’ Λυκείου δεν θα συνυπολογίζεται στον βαθμό εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
• Επανέρχεται ως βαθμός προαγωγής ο γενικός μέσος όρος "εννέα και πέντε δέκατα" (9,5).
• Αναστολή των σημερινών νομοθετικών ρυθμίσεων περί αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου.

Παράλληλα θα ξεκινήσει πλατιά διαβούλευση σχετικά με τον τρόπο αποτίμησης του διδακτικού έργου και των τρόπων λειτουργίας των διδακτικών μονάδων προς την κατεύθυνση της βελτίωσης της δουλειάς όλων και όχι της τιμωρίας.

• Επανασύσταση των τομέων και ειδικοτήτων της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που καταργήθηκαν στα ΕΠΑΛ ώστε να διευκολυνθεί η επαναφορά στα σχολεία των εκπαιδευτικών που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα.

Παράλληλα, η ηγεσία του Υπουργείου καταβάλει σοβαρή προσπάθεια ώστε να προσληφθούν 500 εκπαιδευτικοί για Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη σε ΕΠΑΛ και να καλυφθούν τα σοβαρά εκπαιδευτικά κενά που έχουν δημιουργηθεί στα σχολεία.

• Επαναφορά όλων των εκπαιδευτικών που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα. Με την ίδια ρύθμιση θα δοθεί η δυνατότητα επιλογής στους εκπαιδευτικούς που ήδη τοποθετήθηκαν σε διοικητικές θέσεις να επιστρέψουν σε εκπαιδευτικές θέσεις.

Παράλληλα θα καταβληθεί κάθε δυνατή προσπάθεια για την πρόσληψη μόνιμων εκπαιδευτικών σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Ο Αναπληρωτής Υπουργός ΥΠΟΠΑΙΘ Τάσος Κουράκης, αρμόδιος για θέματα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ζήτησε από την ΟΛΜΕ να καταθέσει τις προτάσεις της για ένα ενδεχόμενο νέο σύστημα διορισμών και ένα σύστημα επιλογής στελεχών και τις αρμοδιότητες τους στην κατεύθυνση της μεγαλύτερης συμμετοχής και τω όρων διαβούλευσης σχετικά με όλα τα σημαντικά ζητήματα της εκπαίδευσης με τους εμπλεκόμενους φορείς.

Αναφορικά με αιτήματα που έχουν οικονομικό κόστος, η ηγεσία του ΥΠΟΠΑΙΘ κατέστησε σαφές πως δεν μπορεί να υπάρξει άμεση δέσμευση. Τα αιτήματα θα εξετάζονται όσο οι οικονομικές συνθήκες της χώρας το επιτρέπουν.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ  ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
-----
ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ
-----
Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37
Τ.Κ. – Πόλη: 15180 - Μαρούσι
Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr [8]
E-mail: press@minedu.gov.gr [9]