Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Δευτέρα, 1 Φεβρουαρίου 2021

Οι 2 ΕΛΜΕ Δυτ. Αττικής. Να σταματήσουν οι πιέσεις σχετικά με την κατάθεση βαθμολογίας!

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΙ ΠΙΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ

 

Οι ειδικές συνθήκες που διανύουμε εδώ και 3 μήνες, με κλειστά σχολεία, με εξ αποστάσεως επαφή με τους

μαθητές μας, δημιούργησε πολλά προβλήματα στο λειτούργημά μας, όπως ενδεικτικά η όξυνση των

αποκλεισμών φτωχών μαθητών, οι δυσκολίες στην παρακολούθηση των τηλεμαθημάτων για ένα σημαντικό

αριθμό παιδιών, η εγκατάλειψη όλων των σύγχρονων παιδαγωγικών εργαλείων μάθησης, το σπάσιμο της

συλλογικότητας και της αλληλεπίδρασης που είναι προϋποθέσεις κάθε μαθησιακής διαδικασίας, η παύση

της κοινωνικοποίησης για τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας. Στο πλαίσιο αυτό εκτιμήσαμε ότι η

κατάθεση βαθμολογίας δεν συνάδει με τον παιδαγωγικό μας ρόλο, αλλά μας ευτελίζει και μας υποβιβάζει

στην διεκπεραίωση του τύπου όταν η ουσία απουσιάζει.

 

Η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ από την άλλη, φαίνεται ότι διακαώς πασχίζουν να υπάρξει κατάθεση

βαθμολογίας από την πλευρά μας, για να φανεί προς τα έξω μία ειδυλλιακή εικόνα μίας απρόσκοπτα

συνεχιζόμενης κανονικότητας, με λίγα έστω προβλήματα, αλλά που τελικά μικρές διαφορές έχει με τη δια

ζώσης (παρόλα τα περί αντιθέτου λεγόμενα). Αυτό θα επιτρέψει στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου τη

συνέχιση της πολιτικής της, που είναι άμεσα η εφαρμογή της τράπεζας θεμάτων, ο εξοβελισμός από την

δευτεροβάθμια εκπαίδευση ενός μεγάλου τμήματος μαθητών και η εξασφάλιση πελατείας για τις

μεταγυμνασιακές ΕΣΚ, που πρόσφατα ψήφισε. Αυτό τους νοιάζει και για αυτό θέλουν να φανεί προς την

κοινωνία ότι «όλα βαίνουν καλώς». Στη συγκυρία αυτή, μία στάση από την πλευρά των συναδέλφων μη

κατάθεσης βαθμών, αποσύρει τη νομιμότητα της εφαρμογής της τράπεζας θεμάτων. Προκαλεί κραδασμούς

στο σύστημα, και ενδέχεται με το άνοιγμα των σχολείων να δημιουργήσει προϋποθέσεις αμφισβήτησης της

συνέχισης της πολιτικής των ταξικών φραγμών. Και αυτό είναι κάτι που σε καμία περίπτωση δε θέλει να

συμβεί το Υπουργείο.

 

Έτσι εξηγείται ότι κυκλοφορεί εγκύκλιο (8290/25-1-21) που επισημαίνει ότι μη κατάθεση μπορεί να γίνει

για ένα τμήμα αν έχει διδαχθεί λιγότερες από 10 ώρες μάθημα, υπονοώντας ότι αυτός είναι ο μόνος νόμιμος

λόγος μη κατάθεσης βαθμολογίας. Στο σημείο αυτό συνάδελφοι πρέπει να επισημάνουμε τα εξής:

 

Α. η εγκύκλιος πουθενά δεν αναφέρει ότι αυτός είναι ο ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ μη κατάθεσης βαθμολογίας.

Απλά επισημαίνει ότι σε αυτή την περίπτωση δύναται ο εκπαιδευτικός να μην καταθέσει. Η προσπάθεια να

θεωρηθεί ότι η συγκεκριμένη περίπτωση εξαντλεί τις περιπτώσεις μη κατάθεσης είναι παράτυπη και εκ του

πονηρού. Ας σταματήσουν λοιπόν οι ψευδονομικές ερμηνείες, που δεν έχουν καμία πραγματική βάση.

 

Β. Καμία εγκύκλιος δεν είναι υπεράνω του νόμου (στην περίπτωσή μας του Ν 4610). Η αναφορά «αν από

την ονομαστική κατάσταση της προφορικής βαθμολογίας λείπει βαθμός μαθητή, η έλλειψη αυτή πρέπει

να αιτιολογείται από τον διδάσκοντα με ενυπόγραφη σημείωσή του πάνω στην κατάσταση

βαθμολογίας» δεν έχει περιορισμούς ως προς την εφαρμογή του, ούτε ως προς το όριο των μαθητών που

μπορεί να ισχύσει, ούτε ως προς το πλαίσιο της αιτιολόγησης. Η πρόταση της ΕΛΜΕ αλλά και πολλών άλλων

ΕΛΜΕ να μην κατατεθεί βαθμολογία, έχει ένα σύνολο επιχειρημάτων που καλύπτεται ΑΠΟΛΥΤΩΣ από το

νόμο. Η υποχρεωτικότητα βαθμολόγησης μπορεί να προκύψει μόνο αν αλλάξει ο νόμος 4610. Να

επισημάνουμε εδώ ότι και η ΟΛΜΕ καλεί τους συναδέλφους να πράξουν κατά συνείδηση, και φυσικά αυτό

δεν θα το έκανε η ομοσπονδία αν αφορούσε κάλεσμα σε παράνομη ενέργεια (για λόγους που δε χρειάζεται

να εξηγήσουμε).


Δυστυχώς από την πολιτική προσπάθεια εφαρμογής του πολιτικού προγράμματος της κ. Κεραμέως,

φαίνεται ότι δεν εξαιρείται ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής. Σε πρόσφατη

τηλεσυνάντηση με τους Διευθυντές  ντριες των σχολικών μονάδων της περιοχής, άσκησε πολύ μεγάλες

πιέσεις στην κατεύθυνση να μεταφερθεί η πίεση αυτή προς τους διδάσκοντες, ως προς την κατάθεση

βαθμολογίας. Στην επισήμανση του ΔΙΔΕ ότι «δεν προβλέπεται άρνηση κατάθεσης βαθμολογίας»

απαντάμε: Η μη κατάθεση δεν γίνεται επειδή αρνούμαστε την εκτέλεση ενός υπηρεσιακού καθήκοντος, ως

τέτοιο. Κανείς δεν αιτιολογεί τη μη κατάθεση ως «άρνηση καθήκοντος». Αυτό που αμφισβητούμε και ο

νόμος άλλωστε προβλέπει, είναι τη δυνατότητα να σχηματίσουμε ακριβή και αντικειμενική εικόνα της

προόδου των μαθητών μας στις δεδομένες συνθήκες και μάλιστα αυτή να λειτουργήσει με παιδαγωγικά

κριτήρια. Επομένως, η επιμονή να καταθέσουμε βαθμούς, πέρα από τις πολιτικές σκοπιμότητες που κρύβει,

αμφισβητεί ευθέως την εκτέλεση των εκπαιδευτικών και παιδαγωγικών μας καθηκόντων. Γι΄ αυτό λέμε: αν

κάποιος συνάδελφος θεωρεί ότι έχει σαφή εικόνα και μπορεί να βοηθήσει καταθέτοντας βαθμολογία, ας

το κάνει. Εκτιμούμε όμως, ότι στην πλειοψηφία των περιπτώσεων δεν ισχύει αυτό.

 

Από τα παραπάνω προκύπτει ότι το νομικό πλαίσιο καλύπτει την πρότασή μας, και κάθε αναφορά σε

«πειθαρχικό παράπτωμα» είναι εσφαλμένη και χωρίς βάση. Δυστυχώς στο ΔΣ της ΕΛΜΕ έχει φτάσει και

αυτή η κατηγορία, ως αποκορύφωμα πλέον των πιέσεων που ασκούνται, ξεπερνώντας βεβαίως κάθε νόμιμο

όριο.

 

Οι εκπαιδευτικοί σε πολλές περιπτώσεις έχουμε σταθεί στο ύψος των καθηκόντων μας, με ευθύνη και με

τη στάση μας εμποδίσαμε τον ευτελισμό του εκπαιδευτικού λειτουργήματος. Πρόσφατο παράδειγμα το ότι

αποφύγαμε τα τηλεδιαγωνίσματα με μαζικούς όρους (άλλη μία προσπάθεια να πειστεί η κοινωνία τη

συνέχιση της εφαρμογής της τράπεζας), με αποτέλεσμα την αναδίπλωση του Υπουργείου. Ως ΔΣ ΕΛΜΕ

δηλώνουμε ότι καμία στοχοποίηση των συναδέλφων που δεν θα καταθέσουν βαθμολογία δεν θα περάσει.

 

Καλούμε τους Διευθυντές  ντριες των σχολικών μονάδων καθώς και τον Διευθυντή Εκπαίδευσης:

 

      Να σταματήσει τώρα κάθε πίεση προς τους συναδέλφους ως προς το ζήτημα της κατάθεσης ή όχι

βαθμολογίας. Κάθε συνάδελφος μπορεί να κρίνει ελεύθερα αν οι όροι βαθμολόγησης πληρούνται

ή όχι. Να ξεκαθαριστεί ότι δεν τίθεται κανένα ζήτημα πειθαρχικού παραπτώματος.

      Ο ρόλος της διοίκησης είναι να ενημερώνει για το νομικό πλαίσιο και την τήρησή του και όχι να

παραφράζει τις διατάξεις, ή να τις ερμηνεύει κατά το δοκούν. Οι εγκύκλιοι δεν δύνανται να

υπερβούν τους νόμους.

Η ΕΛΜΕ θεωρεί ότι στην περίπτωση της βαθμολογίας η διοίκηση επέδειξε αυταρχική συμπεριφορά. Για το

λόγο αυτό οργανώνουμε παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση τη Δευτέρα 1-2-21, στη 1:30 μμ και

καλούμε τους συναδέλφους σε αυτήν.

 

ΤΑ ΔΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου